Penelitian Kebijakan Kelembagaan

Penelitian Hibah Dana UPI

a. Pendahuluan
Berdasarkan analisis SWOT di bidang penelitian yang tertulis pada Rencana Induk Penelitian UPI 2021-2025, dua kelemahan penelitian di UPI, yaitu (1) penelitian terkait kepemimpinan lembaga dan keterkaitan antara berbagai sistem dan kebijakan yang ada di UPI untuk perbaikan Universitas belum dilakukan secara komprehensif, dan (2) penelitian terkait kebijakan di tingkat lokal, nasional, dan internasional yang dapat dijadikan sebagai dasar untuk menempatkan UPI menjadi universitas pelopor dan unggul belum banyak dilakukan, menjadi latar belakang skema Penelitian Kebijakan Kelembagaan ini. Penelitian Kebijakan Kelembagaan merupakan kajian atas permasalahan yang dihadapi lemba

Program Pengabdian Kepada Masyarakat di Luar Negeri (PkM-LN)

PkM Hibah Dana UPI

a. Deskripsi

Program PkM-LN merupakan skema PkM yang didasarkan atas keprihatinan kondisi masyarakat Indonesia yang berada di luar negeri. Misalnya di perbatasan Malaysia- Indonesia terdapat sejumlah WNI yang bekerja di perkebunan Malaysia. Para pekerja berkeluarga yang mempunyai anak-anak usia sekolah (SD, SMP, dan SMA) mengalami pendidikan yang terlantar dan tidak terjamin keberlangsungannya. Demikian pula, para pekerja migran Indonesia di luar negeri yang masih memerlukan bekal keterampilan untuk meningkatkan nilai jual kompetensinya. Oleh karena itu diperlukan adanya peran serta perguruan tinggi untuk ikut membantu mengatasi masalah tersebut. UPI sebagai PTNBH tentunya memiliki tanggung jawab untuk membantu layanan pendidikan bagi anak-anak WNI yang berada di luar negeri dan meningkatkan keterampilan para pekerja migran Indonesia. Melalui skema PkM-

Pengabdian Kepada Masyarakat Mandiri

Kegiatan Mandiri

PkM yang didanai diluar dana  Hibah Universitas dan Kemristekdikti

Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Kewirausahaan (PkM Kewirausahaan)

PkM Hibah Dana UPI

a. Deskripsi

Lulusan perguruan tinggi di Indonesia setiap tahunnya terus meningkat. Namun, daya serap industri sebagai end-user hanya mencapai 10% sampai 15%. Dengan demikian, hampir setiap tahun terjadi peningkatan jumlah angkatan kerja dari lulusan perguruan tinggi yang belum terserap oleh dunia kerja. Jumlah lulusan UPI setiap tahunnya terus meningkat sejalan dengan pengembangan UPI, baik secara kelembagaan maupun program. Sudah cukup lama UPI bermitra dengan stakeholders; hal ini terlihat dari berbagai kegiatan kemitraan seperti pelatihan-pelatihan, Kuliah Kerja Usaha (KKU), program cooperative program (co-op) di UKM, magang, Program Wirausaha Mahasiswa (PWM), pengabdian dosen dan kegiatan lainnya. Kemitraan ini telah memberikan feed back yang sangat positif terutama dalam menumbuhkan dan mengembangkan program

Program Pengabdian Kepada Masyarakat Pengembangan Desa Binaan (PkM Desa Binaan)

PkM Hibah Dana UPI

a. Deskripsi

Mengembangkan desa binaan merupakan pilihan yang tepat dan strategis baik untuk kepentingan UPI maupun kepentingan pembangunan nasional. Program ini diyakini akan memberikan dampak positif, yaitu membina sumber daya manusia di perdesaan dengan pendekatan pendidikan. Sedangkan dari sudut pembangunan nasional, desa merupakan tempat bermukimnya sebagian besar penduduk Indonesia. Sebanyak 90% penduduk Indonesia hidup di perdesaan; maka membangun desa sama dengan membangun bangsa. Desa merupakan inti dalam menopang keutuhan dan kemajuan bangsa. Dengan mengabaikan masyarakat desa, maka akan sulit untuk mencapai tujuan pembangunan nasional. Oleh karena itu masyarakat perdesaan harus diberdayakan sesuai dengan kondisi dan potensinya masing-masing. Untuk itu diperlukan adanya pengembangan desa binaan yang cocok baik bagi UPI maupun masyarakat. Penge

Program Pengabdian kepada Masyarakat berbasis Kepakaran Bidang Ilmu (PkM Bidang Ilmu)

PkM Hibah Dana UPI

a. Deskripsi

Program PkM Bidang Ilmu diarahkan untuk mengembangkan model pengabdian kepada masyarakat dengan basis kepakaran fakultas, kampus daerah, atau program studi. Diharapkan muncul model program pengabdian kepada masyarakat sebagai program unggulan fakultas, kampus daerah, atau program studi. Program tersebut bisa berupa program-program yang dapat memecahkan masalah-masalah di masyarakat baik jangka pendek maupun jangka panjang, serta memberikan feedback yang bermakna bagi penguatan visi dan misi universitas. PkM Bidang Ilmu dilandasi oleh pengembangan keilmuaan yang dilakukan oleh para dosen UPI di fakultas, kampus daerah, atau program studi. Lingkup bidang ilmu yang dikembangkan meliputi disiplin ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu, dan disiplin ilmu lainnya. Misi PkM Bidang Ilmu adalah meningkatkan peran dan fungsi disiplin ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu, dan disiplin ilmu lainnya dalam pemberdayaan masyarakat.

b. Tujuan

1)

Penelitian Kerja sama Lembaga/IDUKA

Penelitian Hibah Dana UPI

a. Pendahuluan
Kemajuan teknologi yang dibuat oleh manusia seiring waktu semakin maju dan berkembang. Kemajuan teknologi ini tidak terlepas dari peran para peneliti yang telah banyak menghasilkan luaran berupa teknologi/model yang siap diaplikasikan di masyarakat ataupun luaran berupa prinsip dasar dari teknologi, formulasi konsep dan/atau aplikasi teknologi, hingga pembuktian konsep (proof-of-concept) fungsi dan/atau karakteristik penting secara analitis dan eksperimental. Kedua jenis luaran ini akan sangat besar kemungkinan untuk dihasilkan jika peneliti mampu melakukan kolaborasi dengan para peneliti di luar kampus, baik dengan peneliti perguruan tinggi lain maupun peneliti yang berasal dari pemerintah/Lembaga S

Penelitian Mandiri

Kegiatan Mandiri

Penelitian yang didanai diluar dana  Hibah Universitas dan Kemristekdikti

Penelitian Afirmasi Tenaga Kependidikan

Penelitian Hibah Dana UPI

a. Pendahuluan

Menurut Permendikbud RI Nomor 3 tahun 2020 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi pasal 1 angka 14 disebutkan bahwa tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan tinggi. Oleh karena itu kedudukan dan fungsi tenaga pendidikan sangat penting dan menentukan terhadap capaian visi dan misi universitas. Tenaga kependidikan dengan jabatan fungsional tertentu (pranata humas, pranata komputer, pranata laboratorium, dan pustakawan) seperti tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2015 tentang Uraian Jabatan di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dituntut untuk terus meningkatkan kompetensinya dan memiliki kreativitas yang tinggi untuk melahirkan temuan baru yang dapat menunjang, mempermu